Keluarga

27-09-2009

Semoga selalu menjadi inspirasi.
Perbuat yang terbaik, Allah Ta'ala, Rasul, dan orang beriman akan menyaksikan.

Abu Qowwiim

Nasi Untuk Kakek

Ini adalah tulisan dari anak kami yang pertama, Qowwiim, setelah membaca buku KKPK. Semoga minat bacanya bertambah terus dan dilanjutkan dengan menulis..

NasI untuk KAkek

Waktu libur panjang kenaikan kelas , nisa dan

Marsa bermain bersama di halaman rumah. mereka adalah dua sahabat Yang selalu akur . tidak Pernah bertengkar. rumah mereka berdekatan

Dalam satu kompleks.maklum, ayah mereka

Berdua bekerja di kantor yang sama.

Sekarang, mereka bermain boneka-boneka-

An. Boneka mereka banyak sekali, Ada yang ber-

Bentuk kelinci, kucing, jerapah, beruang, lumba-

Lumba, harimau. Dan masih banyak lagi. Selain

Bermain boneka , mereka juga bermain masak-

Masakan dan rumah-rumahan. Asyik sekali

Tanpa di sadari, tiba-tiba ada seorang penge-

Mis tua. Pengemis itu berbadan ringkih, berbaju

Dekil, sobek, dan banyak tambalanya. Ia me-

Munguti sampah. Tampaknya, pengemis itu sa-

Ngat miskin sehingga tidak memakai alas kaki.

Nisa kasihan kepada pengemis itu. Saat itu, nisa

Sedang tidak punya uang. Ibu Ayah juga

Sedang pergi ke undanga pernikahan tetangga

Yang rumahnya tidak jauh dari rumah nisa.

Nisa Ingat bahwa tadi pagi masih ada sisa

Nasi dan lauk pauk serta minuman di rumah.

Ia pun masuk ke rumah dan segera kembali de-

Ngan nasi, lauk-pauk, serta minuman di tangan-

Nya.

Lalu,nisa memanggil pengemis itu.

Kakek, sini, kek

Setelah pengemis itu menghampiri nisa, Ia

Segera memberikan makanan minuman itu

Semoga selalu menjadi inspirasi.
Perbuat yang terbaik, Allah Ta'ala, Rasul, dan orang beriman akan menyaksikan.

Abu Qowwiim

Selalu

Alhamdulillah, Puji bagi Allah Ta'ala...

Selalu... mungkin kata yang cocok mengawali tulisan ini, karena sekian tahun di dunia pendidikan bulan Juli menjadi moment penting untuk kembali berproses dari nol untuk seluruh tahunnya, namun meningkat di jenjangnya.

Tahun ini, Juli 2009, menapaki tugas baru di bagian supporting funding bagi pendidikan, semoga dapat terlaksana dengan baik. Saya tidak merasa seperti dibuang dari pendidikan, tapi itulah sebuah sistem yang harus dijalankan. Ada yang bertempur langsung, ada yang men-support dana dan logistik, ada yang mendoakan, ada yang mencegah rintangan terjadi, dan lainnya... Betul-betul pola kerja yang harus bersama-sama dijalani sebagia sebuah satu tujuan mulia.

Tahun ini di BMT (Baitul Maal Wa Tamwil) EL AZHAAR agak menjadikan diri ini berpeikir keras dalam dunia yang jarnag ditemui isinya, penyaluran, pendataan dan pengelolaan serta memberkan kontribusi (pendapatan) atas sebuah usaha dengan tujuan mulia : mencegah riba dan memurnikan rizki melalui muamalah ekonomi. Doa dan dukungan dari seluruhnya, semoga Allah Ta'ala memberi keberkahan. Usaha yang dijalankan, selain standar BMT, juga loket PPOB PLN dan Telepon Telkom, Wartel, serta isi pulsa.

Semoga selalu menjadi inspirasi.
Perbuat yang terbaik, Allah Ta'ala, Rasul, dan orang beriman akan menyaksikan.

Abu Qowwiim

Evaluasi Akhir Semester,kelas IX

Sudah di mafhumi, dan menjadi perrsiapan semua sekolah di Tulungagung, Akhir Semester Genap di tahun 2008/2009 kelas IX, adalah pada akahir MAret 2009. Setelah Ulangan Semester, mereka akan memasuki masa intensif persiapan UNAS 2009. Yaa... karena aturannya jelas bahwa peserta UNAS adalah yang telah menyelesaikan pemeblajaran sampai semester genap. JAdi ketika memasuki tahapan UN / UAS 2009, peserta didik harus sudah selesai Semester Genap-nya (artinya nilai raport sudah ada).
Hari ini santri kelas IX saya minta membuat evaluasi dan menyiapkan dirinya untuk memanfaatkan IT sebagai sarana pencarian kebutuhan mereka, salahsatunya adalah kisi-kisi atau bank soal yang dapat digunakan berlatih di rumah... beberapa aktifitas mereka dapat terekam dari data yang mereka peroleh..
Yaa Allah... anak-anakku adalah genenrasi masa depan,jadikan meereka kuat menghadapi ganasnya dunia dan tetap isitiqomah di jalan-Mu...

Semoga selalu menjadi inspirasi.
Perbuat yang terbaik, Allah Ta'ala, Rasul, dan orang beriman akan menyaksikan.

Abu Qowwiim

Bagan Alir bagi Siswa SMP

Selama dua pekan pembelajaran TIK,untuk kelas IX, saya mencoba memberikan pengenalan tentang bagan alir (flowchart). Pekan pertama adalah keterangan-keterangan tentang simblo flowchart dan penggunaan/fungsinya. Pekan kedua berisi pemindahan ke dalam bahasa pemrograman, kebetulan yang kami gunakan PASCAL.
Alhamdulillah secara penerimaan, materi ini dapat diterima dengan baik oleh kelas IX, namun kami belum sempat memberikan evaluasi berkenaan dengan ini.
Ada tips untuk membuat flowchart adalah dari menu drawing, dan menggunakan drawing area, sehingga koneksi antar simbol dapat dilakukan dengan baik.
Sedangkan Bahasa Pascal-nya yang kita kompile seperti berikut, terlampir.

Program TIK untuk kelas IX di Al Azhaar lebih banyak santai dan merupakan materi tuntas berkenaan mereka sejak kelas VII harus sudah memiliki e-mail dan blog, sehingga materinya hanya pengulangan saja dan penambahan(pengayaan) dengan harapan pada saatnya nanti di SMU atau SMK, mereka sudah menegetahui lebih awal; dan inilah salah satu ciri kurikulum AlAzhaar, tidak hanya berorientasi nilai (mark) tapi juga kesiapan di masa depan. Yaa... tentu saja jam TIK adalah masa enjoy untuk santai sebelum keseharian mereka penuh dengan persiapan UN 2009. Sukses untuk Anda, anak-anakku kelas IX, semoga ilmunya bermanfaat.

Semoga selalu menjadi inspirasi.
Perbuat yang terbaik, Allah Ta'ala, Rasul, dan orang beriman akan menyaksikan.

Abu Qowwiim

Ujian Nasional 2009

Jadwal UN dan Permendiknas No. 77, 78, dan 82 Tahun 2008

Sumber : http://mgmpbismp.co.cc * Tuesday, 16 December 2008 @ 4:37 am |

Sesuai dengan kesepakatan antara BSNP, Depdiknas, dan Depag, jadwal UN 2009 sebelumnya, jadwal UN Tahun 2009 tidak mengalami perubahan. Berikut ini pengumuman terbaru tentang jadwal UN 2009 dan Permediknas No. 77, 78, dan 82 tentang UN sesuai dengan jenjang sekolah masing-masing.

Berdasarkan kesepakatan bersama (BSNP, Depdiknas, dan Depag) diputuskan jadwal Ujian Nasional sebagai berikut :

- SMA/MA (20 — 24 April 2009)
- SMP/Mts (27 — 30 April 2009)
- SD/MI (11 — 13 Mei 2009)
- SMK/SMALB (20 — 22 April 2009)

Untuk mendapatkan keterangan lebih lanjut silakan menghubungi:

1. Kaharuddin Arafah
HP : (021) 23610477
E-mail : kaharbsnp@yahoo.co.id, eltigakahar@yahoo.com
2. Dr. Gaguk Margono
HP : 081514526365
E-mail : g_margono@yahoo.com


Untuk kisi - kisi Ujian Nasional dapat dilihat dalam:

Peraturan Mendiknas Nomor 77 Tahun 2008, Tentang Ujian Nasional Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA) Tahun Pelajaran 2008/2009.

Peraturan Mendiknas Nomor 78 Tahun 2008, Tentang Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah/Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMP/MTS/SMPLB), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun Pelajaran 2008/2009.

Peraturan Mendiknas Nomor 82 Tahun 2008, Tentang Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar Luar Biasa (SD/MI/SDLB) Tahun Pelajaran 2008/2009.

Informasi lebih lanjut, silakan kunjungi web http://www.depdiknas.go.id/

Semoga bermanfaat!
Semoga selalu menjadi inspirasi.
Perbuat yang terbaik, Allah Ta'ala, Rasul, dan orang beriman akan menyaksikan.

Abu Qowwiim

Guru, sang Pahlawan

Agaknya cocok untuk dipublish tidak saja di guru, namun juga di orang tua:

Desember 11, 2008

MOMENTUM KEPAHLAWAN SANG GURU

Posted by sahabatguru under Artikel

Guru, sering disandarkan pada tagline pahlawan tanpa tanda jasa. Jangankan tanda jasa, momentum sejarah kepahlawanannya-pun sering kali absurd dalam ingatan kita. Adakah sesungguhnya sebuah momentum, sehingga guru memiliki sebuah hari yang bersejarah ? adakah sebuah romantisme masa lalu yang diidentifikasi sebagai goresan kepahlawan sang guru ?

Sebagaimana November, bulan kepahlawan bagi bangsa Indonesia. Berlatar sebuah pertempuran heroik melibatkan ribuan pejuang bangsa yang ingin terbebas dari segala bentuk penjajahan fisik. Satu bulan sebelumnya, Oktober, dijadikan momentum oleh bangsa ini sebagai pertanda awal pergerakan ditandai dengan sumpah pemuda yang menyatakan untuk bersatu padu memperjuang bangsa yang memiliki identitas yang kuat yaitu Indonesia.

Hari guru ? ditetapkan bukan berlandaskan sebuah momentum sejarah yang penuh heroisme atau romantisme yang terjadi pada masa lalu. Hari guru yang diperingati setiap tanggal 25 November, nyaris tanpa momentum berarti, kecuali berdirinya PGRI tahun 1945. Tak banyak yang bisa diungkap dalam sejarah PGRI tersebut, melainkan sarat dengan kepentingan-kepentingan pemerintah. Belumlah cukup menjawab, apa sebenarnya yang dijadikan momentum sehingga guru disandangkan predikat pahlawan ?

Jika ditanya, momentum apa yang membuat kita tersadar untuk mencintai orang tua atau anak kita ? Pastilah setiap orang memiliki jawaban yang berbeda-beda, namun memiliki konklusi yang sama. Orang tua yang telah membesarkan kita, sangat layak kita hormati dan muliakan. Anak yang telah kita bina memiliki keunikan masing-masing sehingga layak dicintai apa adanya.

Demikian pula halnya kenangan kita terhadap guru. Setiap kita memiliki pengalaman yang berbeda dengan tingkatan kualitas yang berbeda pula. Tetapi momentum itu seringkali membuat kita bergumam dalam hati, ”Merekalah para guru yang telah banyak memberikan kita bekal atau bahkan menghadirkan sebuah insprasi.”

Meskipun momentum itu berbeda-beda bentuk dan waktunya. Momentum itu hadir, bahkan sering muncul. Sehingga Momentum itu tak lagi perlu dipertanyakan. Dia selalu ada dan hadir kembali mengingatkan kita. Mengingatkan akan sebuah sumbangsih, sebuah kemuliaan, sebuah motivasi dan harapan, sebuah pengorbanan, sebuah ketulusan dan kegigihan yang mungkin baru tersadar, di saat-saat hari guru diperingati.

Inilah yang kemudian disebut sebagai pengalaman bathin, karena momentum itu ada dalam wilayah yang sangat pribadi, sehingga setiap orang mengakui eksistensi para guru, meskipun belum semuanya menghargai guru dengan selayaknya.

Sekali lagi, karena momentum kepahlawanan sang guru ada dalam setiap diri kita masing-masing, maka kitalah yang tahu persis, bagaimana menghargai mereka. Apakah penghargaan kita akan setulus perhatian mereka, apakah akan segigih pengorbanan mereka, apakah akan sebesar jiwa mereka, yang telah berpeluh-peluh membebaskan kita dan anak bangsa lainnya dari penjajahan kebodohan ?

Jangan-jangan penghargaan itu hanya sebatas syair,”semua baktimu akan ku ukir di dalam hatiku, sebagai prasasti trima kasihku tuk pengabdianmu.” itupun terakhir kali kita nyanyikan saat momentum kelulusan di sekolah dulu. Wallahu’alam (Ahmad Fikri)

Semoga selalu menjadi inspirasi.
Perbuat yang terbaik, Allah Ta'ala, Rasul, dan orang beriman akan menyaksikan.

Abu Qowwiim